Problématique

Comment pourrions-nous former des apprenants à utiliser des outils numériques pour améliorer l’impact environnemental et social dans les trajets?

Contexte

  • Sans numérique, planifier un trajet peut être un chronophage
  • Le numérique permet de trouver/choisir le moyen de transport le plus pratique, selon ses besoins.

Objectif(s) pédagogique(s)

Planifier un trajet au moyens d’outils numériques selon différents critères:

  • Environnemental, écologique
  • Rapidité
  • Coût

Séquence

Microlearning

Il s’agit d’un prototype. Si celui-ci n’est pas finalisé, référez-vous au séquentiel pour évaluer.