Ce que sont les 
exemples 
et ce qu'ils 
ne sont pas ?

• Ils sont utiles pour la planification de programmes de formations ou la mise à jour de contenus de cours en relation avec DigComp. 
• Ils ne représentent pas une liste exhaustive de ce que la compétence elle-même implique ! 
• Ils ne sont pas alignés sur les niveaux de compétence même si certaines tâches sont plus complexes que d'autres.