Dans le cadre d’un vaste plan de développement des compétences numériques transversales au sein de de l’efp, l’IFAPME et le sfpme, les médiateurs numériques de ces institutions ont développé un outil « fait maison » de positionnement et de renforcement de ces compétences.
Ce document vise à répondre à l’objectif de soutenir le personnel éducatif du projet Start Digital en permettant à tout un chacun de s’approprier le Cadre Européen des Compétences Numériques de l’Educateur, DigCompEdu. Il vise à offrir une description de chacune des compétences numériques et à proposer des exemples concrets de la vie professionnelle. Il complète celui sur le DigComp 2.1.
PASSIONNÉMENT NUMÉRIQUE OU PAS DU TOUT ? Alors quel type d’utilisateur numérique êtes-vous ?
Dans le cadre du projet Start Digital, plusieurs outils de positionnement des compétences numériques ont été répertoriés par des médiateurs numériques des différentes institutions. Le référentiel européen DigComp sert de référence pour apprécier l’usage dans les compétences numériques. Lors de l’analyse de ceux-ci, il a été constaté qu’aucun des tests actuels ne recouvrent toutes les
